BRICOLAJ BRICOLAJ

Send

Cum să proiectați frumos paturi de flori și grupuri de flori într-o casă privată sau în țară? Puteți acoperi perimetrul cu pietre mari sau puteți cumpăra garduri din plastic, disponibile comercial într-un sortiment mare. Există o altă opțiune interesantă - un gard din răchită din lemn. Se poate face cu ușurință cu propriile mâini, mai ales dacă există o vegetație lemnoasă lângă casă.
Cursul acțiunii. Mai întâi trebuie să pregătiți materialul necesar. Acestea vor fi coloane și ramuri. Orice specii de copaci sunt potrivite pentru coloane, principala cerință este absența nodurilor și coturilor. Puteți alege alun, arțar, tei, cenușă. Înălțimea coloanelor din exemplul nostru este de 60-70 cm, iar grosimea de 3-4 cm. Pentru cultivatorii de flori ai nevoie de un gard scăzut, poți face un gard foarte scăzut - 20-30 cm înălțime. Atunci când alegeți înălțimea coloanelor, este necesar să se țină cont de pătrunderea în pământ aproximativ 10 cm
Coloanele recoltate trebuie să fie ascuțite pe ambele părți, astfel încât va fi mai ușor de instalat.

Suportul pentru gard trebuie să fie ciocanit. Chiar și cei mai tineri membri ai familiei se pot ocupa de acest lucru.

Distanța dintre coloane este de 30-50 cm.
Următoarea etapă este recoltarea ramurilor. Materialul flexibil este necesar pentru vată, cel mai bine este să alegeți salcie, tei, dar alunul este potrivit și. Cu cât ramura este mai lungă, cu atât mai bine. În exemplul nostru, se folosesc lăstari cu 1-1,5 cm grosime și aproximativ 3 m lungime.

Când totul este gata, știfturile sunt înfundate și aliniate în înălțime, țesutul gardului începe, de fapt. Pentru a face acest lucru, ramurile sunt așezate orizontal între coloane, aplecându-se secvențial în jurul lor. Capetele ramurilor sunt cel mai bine lăsate pe interiorul gardului.

Alegerea stăpânului rămâne densitatea gardului, înălțimea și chiar culoarea acestuia.
Wattle gata arată original și natural. În plus, are o durată de viață lungă, nu se estompează la soare și nu se deteriorează de la precipitații.